Каждый родитель очень любит своего ребенка, пытается его поддерживать и помогать. Вроде бы, чего тут сложного? Необходимо кивнуть или похлопать по плечу, сказав определенные ободряющие слова.

Но не все слова одинаково способны поддержать ребенка. Некоторые в себе подразумевают двойной смысл, следовательно эффект будет противоположный. Лучшим показателем того, что слова подобраны правильно, является благодарность ребенка. Все остальное можно расценивать как сбой в отношениях. Например, ребенок приходит со школы, рассказывает вам о тройке за контрольную работу. При этом вы начинаете спрашивать, почему он не справился.

Выясняется, что его смешил весь урок приятель, и поэтому ему не удалось вовремя сосредоточиться. Мама за место того, чтобы успокоить ребенка и поддержать, говорит, что он сваливает свои неудачи на друга. Разговор с таким смыслом иллюстрирует типичные подмены смысла. При этом результатом общения становится не сама поддержка ребенка, а что-нибудь другое. На самом деле происходит следующее: ребенок ошибается, получает оценку ниже ожидаемой. При этом он расстроен. Мама его не ругает и не критикует, но указывает на то, что нужно стараться.

Родители часто считают, что их ребенок не приложил всех усилий для достижения лучшего результата. Ребенку плохо, а ему дополнительно накладывают обвинение в его несоответствующем усердии. Затем ребенок не может доказать, что прикладывал усилия ни себе, ни родителям. От бессилия ребенок уходит в плач. Видя слезы, родители еще больше раздражаются, начинают считать сына мягкотелым. Ребенок видит в родителях коварного монстра. Но это не так, просто родители поддерживают сына так, как умеют. Попробуйте встать на место ребенка в этой ситуации. Представьте, что муж, пробуя ужин, морщится и говорит: «Котлеты сегодня что-то не удались! Надо было лучше стараться!»

Сразу возникнет ощущение несправедливости. Старалась, мучилась, а могла бы просидеть за сериалом. В общем, существуют разные расхождения в словах и их смыслах, то есть они не выполняют поддерживающей функции.

Поменяйте слово «надо» в начале фразы и почувствуйте разницу. «Надо», – чаще всего означает контроль и указание на ошибку. Поэтому не всегда уместно применять его при поддержке.